【摘 要】
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目的 探究人工膝关节健康教育路径在护理中实施的效果和临床实践中的意义所在.方法 随机选取我科室内2015年3月到2018年3月进行的膝关节置换手术100例,将其分为观察组与对照
【机 构】
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鄂尔多斯市中心医院(东胜部)骨科一区
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目的 探究人工膝关节健康教育路径在护理中实施的效果和临床实践中的意义所在.方法 随机选取我科室内2015年3月到2018年3月进行的膝关节置换手术100例,将其分为观察组与对照组,每组50人,向对照组给予常规健康教育,同时观察组进行健康路径模式健教,观察、对比其住院期间的情况,从健康知识掌握运用、患者满意度、配合程度、伤口恢复、功能康复、疼痛消除并发症发生率等方面进行研究.结果:进行健康教育路径模式助患者康复达到预期目标,在健康教育覆盖与知晓率、患者满意度、配合程度、伤口恢复、功能康复、疼痛消除并发症发生率等方面明显优于对照组,健康教育覆盖率为100％,明显高于对照组95％;健康教育知晓率高于99％,明显高于对照组88％;患者满意度高达98％,明显高于对照组87％.结论:按照健康路径健教,使患者对特定专科知识、应急预防与处理有更好的认识,减轻疼痛、焦虑心理,配合围手术期与康复期的治疗、护理.此种健教模式明显提升科室的优质护理质量,提高患者满意度与再次手术率,让患者对治疗与护理能树立安全与信心,值得广泛推广.
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