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一次好的作业批改将是学生知识获得的第二渠道,因而只有师生共同配合,才能达到真正的做作业与批改作业的目的,而作业批改方式的多样化,必定也是形势所趋.改变传统的作业模式,积极探索新的作业形式才能适应新一轮课程改革的需要,培养出具有科学精神和人文精神,具有分析问题和解决问题的学生.
谈初中数学作业的批改
【摘 要】
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一次好的作业批改将是学生知识获得的第二渠道,因而只有师生共同配合,才能达到真正的做作业与批改作业的目的,而作业批改方式的多样化,必定也是形势所趋.改变传统的作业模式,
【机 构】
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呼和浩特市第三十九中学 内蒙古 呼和浩特010000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年30期
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