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商务英语专业人才在珠三角地区外贸市场具有良好的发展前景,但调查表明,当前珠三角高职院校外语教育中人文素质教育较为薄弱,学生的人文素养无法满足用人单位的要求。文章以人文素质教育为研究主线,以珠三角高职商务英语专业人文教育为切入点,剖析商务英语专业人文素质教育中存在的问题,并对人文教育的开展提出了对策性建议。