【摘 要】
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在新课程标准不断渗透的发展环境下,对学生进行能力培养已经逐渐成为主流趋势,这就对教师的教学水平提出了更高的要求,在实际教学过程中,教师不仅需要从学生的个性化学习需求
【机 构】
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贵州省普定县猴场中学,贵州 安顺,562100
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在新课程标准不断渗透的发展环境下,对学生进行能力培养已经逐渐成为主流趋势,这就对教师的教学水平提出了更高的要求,在实际教学过程中,教师不仅需要从学生的个性化学习需求出发,对学生的思维及综合能力进行培养,更应当结合实际情况,调整教学节奏及方向,促使教学模式更加优化,因此,这就需要以多样化的教学形式为依托,开展有针对性的教学工作.从当前形势来看,创建与课堂教学内容相关联的情境、开展小组合作式学习的方式,在教学活动中获得了较强的实践效果,其应用范畴也不断拓展,在这一背景下,学生的主体地位有所提高,数学思维能力也得到了充分激发,这对于后续学生更好的掌握学习内容大有裨益.
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