高职大学英语分层类教学中小组合作模式学习的探究

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本文通过对学生英语综合成绩的分层提出小组合作模式的学习,从操作过程、合作内容、以及学习效果来分析说明合理有效的小组合作学习不仅可以培养组员间合作精神,提高学生语言运用的能力,还可以有效的改善课堂教学氛围,提高学生自主学习的积极性。
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