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开拓创新,再建辉煌
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2003年11期
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高中生物实验教学是培养学生探究性学习能力的重要内容和手段，通过以实验为载体的探究性教学活动，使学生体验科学探究的过程，学习科学探究的方法，培养科学探究的意识，激发学生学习生物学的兴趣，促进学生的全面发展。 一、在生物实验教学中注重课堂演示实验，培养学生的探究意识 1.精心组织实验教学 教师要事先准备，精心组织生物实验教学，使得实验可见度大、效果明显，便于观察，结论准确。在实验演示中逐步引导学
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