核心素养背景下高中英语教学的二三思考

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所谓核心素养,宏观上来说,是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.培养学生的核心素养是落实立德树人任务的一项重要举措,也是适应教育教学发展趋势的迫切需求.尤其在社会竞争日益激烈的今天,唯有具备社会发展所需要的核心素养,才能在竞争中取得一定的优势.而针对英语学科,在《英语课程标准》中对学科的核心素养厘定了四个维度:语言能力、思想品质、文化品格、学习能力,所以在强调发展学生核心素养的背景下,上述四个维度俨然成为高中英语教学发展的方向.
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