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长期以来，因受传统教育观念影响较为严重，小学阶段音乐课堂教学质量和效率并不理想。因此，根据音乐课堂实际教学情况应当及时顺应新课改革发展步伐，对课堂教育教学模式和理念进行更新调整，将不拘一格作为开展音乐课堂的核心载体进行教学。这样既可将之前教材为主、知识为本的灌输式模式进行调整，也有助于激发学生学习内驱力和学习兴趣，并为提高小学音乐课堂教学质量和效率提供帮助。