【摘 要】
:
摘要:不同的语言环境产生了不同的社会文化、风俗习惯和风土人情等诸多语境因素,而不同的文化背景造成人们说话方式或习惯不尽相同。英语教学是语言教学,离不开文化渗透。随着英语课程改革的深入,目前已逐渐形成了以学生为中心,以任务为途径,以语言运用能力的形成为目标的新的教学理念。扩展文化视野,提高跨文化交际能力是英语教学的目的之一。 关键词:英语教学 外国文化 导入 英语教学的主要目的是培养学生正确地使
其他文献
课堂教学是学生学习知识,增加技能的主要阵地,其有效性与否将直接影响着学生未来的学习态度和发展状况,随着新课改的实施,作为教师应改变传统教学中单一、枯燥的教学方式,构
幼儿园工作是麻雀虽小,五脏俱全。园长如何把各方面的工作捏在一起落实好,提高管理教育质量,是一门科学。我们当园长的多数属辛辛苦苦忙忙碌碌的所谓辛苦型,如何使自已向管
阅读理解主要是测试学生对英语语篇理解的能力,分值比例相当大,因此,在高三的复习中对学生阅读理解能力的培养可以说是举足轻重的。08年我省根据《普通高中课程标准教学要求
你是否具有创造性的艺术天赋?它在一定意义上能影响到你对未来的选择与追求。下面的问题,或许能帮助你对此有一个较全面的了解与认识。如果符合要求的,就在括号内写上“是”;
摘要:非谓语动词是高中英语教学的重难点,也是历年高考英语的热点。如何来灵活掌握非谓语动词,本文归纳了非谓语动词的几种常考但难掌握的结构并结合2010年部分高考题,总结其做题技巧,便于学生理解和运用。 关键词:非谓语动词 结构 技巧 非谓语动词是高中语法教学中的重难点,历年高考对此必有考查。现归纳如下: 一、非谓语动词的基本知识 1.非谓语动词常以三种形式呈现 ________ 形式有动词
利用“活动”教学是新课程改革的要求,地理教材中也设计了很多活动,本文分析了不同类型活动和使用情况,重点从学生情况,学校方面,现行教育评价以及活动设计方面分析教材中活
3.看谁做得好胡金凤(吉安市仁山坪小学)[活动要求]学习剪报贴报的知识和方法,培养动手、动脑和实际操作的能力。[活动准备]1.卡片若干,写上剪报贴报的知识。2.贴报样本:图案型,块面型。3.每个学
建筑业是国民经济体系的重要组成部分,是国民经济的支柱产业之一,肩负着城乡基本建设的重任。建筑农民工是建筑业的主要从业人员,承担着建筑施工一线繁重的建设任务。人才是
改革开放以来,我国非国有经济得到快速发展,特别是近几年来以30%的速度递增。据有关资料统计,目前非国有经济对GDP贡献已达到60%以上,其中民营经济对GDP贡献达到20%左右。但
省级自然科学基金管理体制经过二十多年的运行和不断改进,为自然科学基金健康发展起到了非常积极的作用。省级自然科学基金在现行的管理体制下,对地方科技资源进行了有效的配