护理美学教学存在的主要问题及对策

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护理美学是把美学与护理学基本理论与基本技能相结合的一门交叉学科,是运用美学的基本原理研究和促进人类健康的系列护理活动中体现出来的护理审美现象以及审美规律的一门新兴学科[1].随着医学模式向生物-心理-社会模式的转变,护理模式也发生变化,以人为本的整体护理越来越被看重,护理美学课程在护理教育中愈加显示它的重要性.我校从1996年起开设护理美学课,为提高护理专业学生整体素质,塑造跨世纪的实用型护理人才崭新形象,做了大量工作.但是,在2003年~2004年我们对病人审美需求进行调查分析,发现护理美学教学还存在很
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