【摘 要】
:
文章通过灌区中上游区沙壕渠典型区,不同作物灌溉定额以及土壤含水率的实时监测,对现行灌溉管理制度及输配水计划进行用水合理评价,提出适合本地区水土资源特征、气候特点的
【机 构】
:
内蒙古河套灌区管理总局,内蒙古河套灌区解放闸灌域管理局沙壕渠试验站,
论文部分内容阅读
文章通过灌区中上游区沙壕渠典型区,不同作物灌溉定额以及土壤含水率的实时监测,对现行灌溉管理制度及输配水计划进行用水合理评价,提出适合本地区水土资源特征、气候特点的节水型灌溉制度和适宜作物生长的土壤水分区间,为实现灌区水资源利用最大化和制定科学的输配水管理制度提供技术依据。
Through the real-time monitoring of the typical area of sand-ditch drainage in the middle and upper reaches of the irrigation area, the irrigation quota of different crops and the soil moisture content, the paper makes a reasonable evaluation on the current irrigation management system and the water distribution and distribution plan, and puts forward some measures that are suitable for the characteristics of the soil and water resources, The water-saving irrigation system and the soil moisture range suitable for crop growth provide the technical basis for maximizing the utilization of water resources in irrigation districts and formulating a scientific management system for water distribution and distribution.
其他文献
笔者在评阅2005年全国高考理综一卷24题的过程中,发现考生中最典型的一个错误是将物体的速度为零误认为是系统处于平衡状态.由此引发对课堂教学的一点思考。
In the proces
在一般多层住宅的防雷设计中,对于防雷接地和电气设备接的方式以及两者之间的关系,看法不一,做法也不同。目前较普通的有下面三种做法:1.防雷与电气设备分别单独设人工接地
解读教材:《九色鹿》是苏教版小学语文第七册中的一个民间故事,讲的是九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
列二元一次方程组解决实际问题时,如果能针对不同的问题,采用不同的设元方法,常常可以使问题得到巧妙解决.下面通过例题介绍两种常用的设元方法.供同学们参考.一、直接设元直
德国慕尼黑国际建材bauma展是建筑领域规模最大,影响力最强的国际专业展览会。第29届bauma展于2010年4月19日至25日隆重举行,此次参展面积扩大到555000平方米。参展项目不仅
一、选择题(满分36分,每小题只有一个正确答案,答对得6分,答错或不答均计0分)1.图1表示的是定义在[-4,6]上的函数
First, the multiple-choice questions (out of 36 points
近日,万通集团董事局主席冯仑发表题为《跨越历史的河流》的长文,主张企业家不仅要成为政策与文化的消费者,
Recently, Feng Lun, chairman of the board of Wantong Group,
教材简析 《长城》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文四年级上册第五组“世界遗产”的一篇精读课文。这篇文章作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,作者以清新的笔触,朴实无华的语言,按照“远看长城——近看长城——展开联想——赞美长城”的顺序,向读者展示了长城的高大坚固与雄伟壮观,赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发作者强烈的民族自豪感和爱国情怀。 设计理念
由胡格斯·巴尔温建筑事务所设计的罗杰斯小学于1991年11月竣工。该工程位于萨里奇罗杰斯大街765号。这项工程的目的是为了适应教育理想和技术的变化,鼓励社区使用学校。这是