【摘 要】
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问题是思维的起点,是思维的动力。初中学生在数学学习的过程中,如果不能提出问题,证明学生在学习的过程中是没有思考的,也不能将所学的知识有效的应用到生活中。现阶段,受到
【机 构】
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贵州省金沙县官底镇八里农业初级中学,
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问题是思维的起点,是思维的动力。初中学生在数学学习的过程中,如果不能提出问题,证明学生在学习的过程中是没有思考的,也不能将所学的知识有效的应用到生活中。现阶段,受到曾经应试教育的影响,很多中学生的问题意识淡薄,在学习过程中只能接受而不会自己思考。所以,在初中数学教学过程中,教师应当重视学生问题意识的培养,激发学生的问题意识,让学生在课堂上积极的提出问题。
The problem is the starting point of thinking is the driving force of thinking. Junior high school students in mathematics learning process, if you can not ask questions, prove that students in the learning process is not thinking, can not be applied to the effective application of knowledge in life. At this stage, subject to the impact of exam-oriented education, many middle school students have a weak awareness of the problem and can only accept but not think about themselves in the learning process. Therefore, in the process of junior high school mathematics teaching, teachers should pay attention to the cultivation of students’consciousness, stimulate the students’consciousness and make students actively raise questions in the classroom.
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公开选拔领导干部,既是干部制度的重大改革,同时也是党的制度建设的突破口。实行公开选拔领导干部制度关键要完善制度配套,即:修改完善有关制度、法规,使公开选拔领导干部制
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摘 要： 作者结合辅导电子商务技能竞赛的经验，提出电子商务技能竞赛团队的管理策略和训练方法，从而提高技能竞赛的成绩。 关键词： 电子商务 技能竞赛 训练方法 管理策略 “普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，技能竞赛成绩成为检验一个职业学校专业教学水平的重要指标，如何有效地提升学生的竞赛水平是摆在很多指导教师面前的一个重要课题。 2012至2015年期间，全国职业院校电子商务技能竞赛已经连续
新课标下,初中数学教学活动的出发点和落脚点,都放置到了学生学习能力和学习素养的培养和提升上。如何改进教学策略,优化教学方式,已成为有效教学的重要课题。本文笔者根据教
摘 要：托尔斯泰说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是初中化学教学的任务之一，也是减轻学生课业负担，提高课堂教学质量的有效途径。 关键词：激发；学习化学；求知欲 学习本身就是一件枯燥的事情，作为理科的化学的学习更是如此，因此教师应该精心设计好每一节化学课，让学生上好每一节化学课，让课堂变得活跃起来，使学生由厌学变成想学、
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数学源于生活，生活中处处有数学。新课程标准指出：数学教学应联系现实生活，在教学中要使学生感受数学与现实生活的联系，要求选材密切联系学生生活实际。数学必须从学生熟悉的生活情趣和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解数学，体会到数学就在身边，感到数学的趣味和作用。为了培养学生的数学能力，增强学生的应用意识，在教学中应从学生的生活经验和已有的知识背景