冰雪运动对听障大学生情绪调节的研究

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情绪影响个体的生活及行为,能否有效调节情绪是衡量个体心理健康的重要标准,也是个体适应社会的重要条件。听障大学生在情绪调节方面存在困难,更应对其予以重视。采用质性研究的方法,对听障大学生情绪调节方式进行研究。结果发现,在冰雪运动、分享、分心、认知调节、发泄、情感支持等几种听障大学生调节正负性情绪的方式中,冰雪运动对于听障大学生调节情绪有重要作用,有利于听障大学生正性情绪的构建,有利于听障大学生负性情绪的宣泄。
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