【摘 要】
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【教学内容】： 义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）八年级上册第9课。 【教材分析】：《老王》是著名作家、评论家、翻译家杨绛的作品，写的是作者与车夫老王交往的
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【教学内容】： 义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）八年级上册第9课。 【教材分析】：《老王》是著名作家、评论家、翻译家杨绛的作品，写的是作者与车夫老王交往的故事。老王一辈子很辛苦，靠一辆破旧的三轮车维持生计。他的眼睛不好，生活很是凄凉悲苦。但是他的心极好，老实厚道，总为他人着想。正是这个小人物在十年动乱中，给人带来一点正气，一点为人之道。作者在文章里含蓄地提出了要关心不幸者的社会问题。
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在偶尔的一次电视节目中，看到了一个初三的女孩参加一个电视节目叫《一站到底》，这个节目是一个知识比拼游戏。游戏规则是：多人参加，首先任选两人，两人先后回答主持人的问题，直到有一人回答不上，此轮游戏结束；胜者获得一份奖品，胜者可继续从剩下的人中挑选一人挑战，每次挑战，胜者都可以获得不同的奖品，胜者继续挑战，直到最后一个人。这个游戏主要是看谁的知识面更宽，兴趣最广。看完后，我就思考，如果我在进行章节复习
蝴蝶兰是产业化最成功的兰花之一，远缘杂交和倍性育种是蝴蝶兰育种的主要方法，但目前有关蝴蝶兰远缘杂交不亲和机理及异源多倍体的创建研究报道较少。本研究以不同倍性(2×、3
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水稻是重要的粮食作物，全世界约有超过一半的人以其作为主食。随着生活水平的提高和对全面平衡营养观念的重视，人们对优质特种有色稻米的喜爱逐渐增加。在水稻品质性状遗传研究
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