导演手记：
　　有一个人，小的时候被送到一所全托幼儿园，只有周末才可以回家。成年后每次回忆起那3年的经历，他都会黯然神伤。50多岁的时候，他有一个机会用摄像机记录了3个全托班孩子一年多的生活。现在你再问他寄宿的是是非非，他一定会激动地请你一定要三思。
　　这个人就是我。
　　在我看来，只有两种情况：一是你确实碰到了天大的难题，又万分幸运地遇到一个值得托付的老师；二是你的孩子长大些了，你能确保老师能给孩子及时的爱和理解，孩子自己愿意，而且只是短期托管。除此以外，我不认为全托有考虑的必要。
　　相信多数父母把孩子送全托不是出于懒惰、自私，而是确实认为全托能提高孩子的独立能力。只是，非得到寄宿幼儿园才能培养独立性吗？很多国家都没有全托幼儿园，很多孩子也没有上全托幼儿园，甚至没有上过幼儿园，这些孩子就都娇里娇气的吗？上不上全托班，不是独立与否的关键，爱和安全感才能最终让孩子独立。而且，小时候得到的爱和安全感越多，长大才能越独立。你看到那个孩子穿不上衣服、系不上鞋带、饭撒在腿上时，脸上的无助和痛苦吗？即使在全托班里能够学到独立，也是孩子在无助的情况下学到的。为什么不能让他在父母身边，既能得到情感上的抚慰，又能学到能力呢？
　　一个还不会自己上厕所，有的时候要尿床，需要随时有人回应他的“为什么”的小孩，需要“一对一”的关心。即使老师可以做得很好，总归代替不了父母。
　　当我们走在街上，看到一个小孩子紧紧地拉着爸爸的手，一点儿都不能松开的时候，这种无条件的依赖是非常美好和值得珍藏的。其实孩子最需要我们的时候总共没有几年，拉着的这只小手过几年自然就会松开，那时再想抓都抓不住。请把你的手交给孩子，在他认为该松开的时候自己松开，而不是由你把它掰开。
　　真的没有兴趣知道孩子是怎样学会了新东西、怎样发展他的性格、爱好和对世界的理解吗？真的不想知道孩子怎样学会了跑，学会了打球，学会了冲人做鬼脸吗？从别人那里听说孩子的成长和亲眼看到孩子的成长，区别多大啊！为什么我们要把孩子送去全托，放弃与孩子共度生命的机会？
　　千万拉住孩子的手！
　　
　　张以庆，纪录片导演，执导过《幼儿园》、《舟舟的世界》、《英和白》等。《幼儿园》记录了一所寄宿制幼儿园里一个小班、一个中班和一个大班在14个月里的生活。该片获第十届上海国际电视节白玉兰奖之“人文类纪录片最佳创意奖”，2004年广州国际纪录片大会纪录片大奖。
　　编辑/申艳(shenyan@bphg.com.cn)