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音乐基础训练是提高学生整体音乐素质的基础课程，由于受教学条件的限制和传统教学模式的影响，高职“视唱练耳”谦程教学成效不明显。随着时代的发展，学术水平的不断提高，现代科学技术及教育学、心理学对技术理论课的不断渗透，传统的“视唱练耳”教学法已不能满足时代的要求，因此，必须提高音乐基础训练的教学质量和教学水平。