【摘 要】
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＜正＞光谷十七小在常识教育的统领下,在德育活动及德育评价中落实"五识"（即学知识、长见识、增胆识、通常识、有学识）育人目标,旨在关注并实现两项指向"人"的发展目标,即学生会学、会玩,学有趣味,教师会研、会教,教有品位。创校园德育新风,实施"五识"育人。学校德育团队精心组织了"云开学""学雷锋""生命安全教育""劳动教育""学习身边的榜样"等50余场次常识教育活动,并被中国教育电视台、长江日报等主流
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＜正＞光谷十七小在常识教育的统领下,在德育活动及德育评价中落实"五识"（即学知识、长见识、增胆识、通常识、有学识）育人目标,旨在关注并实现两项指向"人"的发展目标,即学生会学、会玩,学有趣味,教师会研、会教,教有品位。创校园德育新风,实施"五识"育人。学校德育团队精心组织了"云开学""学雷锋""生命安全教育""劳动教育""学习身边的榜样"等50余场次常识教育活动,并被中国教育电视台、长江日报等主流媒体报道。
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