论中职班主任“管育并重”德育模式的构建

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虽然现在提倡高素质教育,但是我国目前的教育模式仍然是应试教育为主,学生的考试成绩关乎日后的升学情况.中考面对的群体是中学学生,但是很多中学的学生学习成绩很差,升学考试的成绩不能够进入高中的校门,那些不能进入高中校园学习的学生往往会选择一所职业学校进行学习.但是由于我国传统的中职教育模式弊端,中职学校的班主任在对学生进行管理的时候,只注重学生的日常和课堂秩序,忽视对学生的德育素质的教育,很多中职学生的德育素质较差,自身的发展受到了限制.
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