【摘 要】
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本文所记录的是笔者与数学教研员的一段共同经历.原因起于高三上学期的一次单元测评,测评后发现成绩很不理想,复习没有起到预期的效果.笔者观看央视“实话实说”节目后有所触
【机 构】
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山东聊城第二中学 山东聊城 252000
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本文所记录的是笔者与数学教研员的一段共同经历.原因起于高三上学期的一次单元测评,测评后发现成绩很不理想,复习没有起到预期的效果.笔者观看央视“实话实说”节目后有所触动,试想将其引入课堂,解决同学们复习过程中出现的一些问题,同时也邀请教研员参加.事先在班内作好宣传,让同学们每人准备一个问题.座谈会主要采用问答式,课下我们也作了充分的准备.
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