适用主题：大数据时代;利与弊;处理方式……
　　在这个全民皆有手机的时代，各大学校为了遏制学生沉迷手机也是绞尽脑汁。有的屏蔽信号源，有的上课先交手机，拉响了学生与老师、学校之间的手机保卫战。怎样让学生们自觉地收起手机，且看以下几所大学推出的新点子。
　　宾夕法尼亚大学：手机锁屏送“点数”
　　为了降低学生上课时玩手机的比例，美国宾夕法尼亚州立大学和加州州立大学奇科分校，于2015年2月联手推出了不玩手机可获免费餐的奖励政策。这两所大学的学生，只需下载一款叫做“口袋点数”的软件，在软件运行期间，只要手机锁屏达20分钟，程序就会自动奖励机主一个积分。同时使用这款软件的学生越多，得一个积分的时间就越短。这些积分不仅可以去餐厅免费兑换食品，还可以在书店使用，并且积分累积到10点，学生就能享受85折优惠。
　　为了让更多的学生参加到这个活动中来，学校附近的布拉德利奶酪牛排和三明治餐厅也向学生提供积分折现优惠。当然，为了防止学生通过每日锁定手机几个小时来获得无限的免费午餐，这款应用还加入了地理位置限制功能。
　　犹他谷大学：单设手机“短信道”
　　2015年6月，为了拯救校园里那些“低头族”，犹他谷大学也是另辟蹊径，在一座教学楼里重新设计了交通规则：把通往校园生活健康中心的楼梯设计成走路、跑步和发短信三个走道，并在每个跑道上贴上鲜明的标志。
　　在校方的博客上，犹他谷大学的创意总监马特说，现在，18～24岁的大学生几乎每天都黏在手机屏幕上。既然无法改变这一现状，与其想办法让他们抬起头来，不如让他们集中在一个相对安全的地方。想想，如果人们真的能遵守这样的交通规则，那么挪动在短信走道上的书呆子们，应该也会成为校园里一道有趣的风景吧！
　　虽然这样的设计只能让人开怀一乐，不能真的引导交通，但其传递了一个信息：长时间低头看手机，既危险，又有损健康，人们不要沉溺在手机里，还是抬起头来，看看周围的世界吧。
　　芬兰大学：图书漂流活动
　　为了让学生放下手机，拿起书本，在2015年4月23日“世界读书日”，芬兰大学开展了一场别开生面的“图书漂流”活动：所有学生都可以把自己的书送到学校的书库，然后再从书库里借书。借书的数量和时间长短和送书的数量成正比。如送来两三本书的学生，可以借走一两本，借期15天，特殊情况可延至20天。这样，基本上一个月左右，图书就会回到书社，然后大家可以再继续借出。
　　为了支持“图书漂流”活动，当地几家书店还免费赠送了一大批大学生喜爱的图书。虽然校园里仍有一些天天抱着手机的“低头族”，但随着参与活动的人不断增多，学校书库里的藏书也越来越多，许多学生渐渐喜欢上了纸质阅读。
　　在互联网洪流的裹挟下，我们的很多时间都不可避免地被极富体验感和使用快感的移动终端绑架。在大学与手机的这场角逐中，校方需要思考的是，怎样用一种更富人性的方式，把学生拉过来，与其“争风吃醋”，不如因势利导，让手机从“敌人”变成“同盟”。
　　（编辑：李跃）