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在高中日语阅读教学中,为培养学生核心素养,教师可采取听说促读来提升日语语言能力,以笔导读提升学生思维品质,小组竞读提升阅读学习能力,以动悟读,培养正确文化意识.
基于核心素养的高中日语阅读教学策略
【摘 要】
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在高中日语阅读教学中,为培养学生核心素养,教师可采取听说促读来提升日语语言能力,以笔导读提升学生思维品质,小组竞读提升阅读学习能力,以动悟读,培养正确文化意识.
【机 构】
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台州市外国语学校 浙江 台州 318000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年11期
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