【摘 要】
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作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的“半壁江山”。中学生的作文,套话、空话连篇,缺乏真情实感,没能凸显自我个性,究其原因,主要是缺乏创造力,如何将创造力的培
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作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的“半壁江山”。中学生的作文,套话、空话连篇,缺乏真情实感,没能凸显自我个性,究其原因,主要是缺乏创造力,如何将创造力的培养渗透到作文教学中?主要从学生创新意识的培养、拓展知识的视野、兴趣的培养等方面来进行论述,相信,在今后的教学中,学生的写作定能独辟蹊径,更上一层楼。
Essay teaching is an important part of Chinese teaching, which is a part of Chinese teaching. Middle school students’ essay, clichés, empty talk, the lack of true feelings, failed to highlight the self personality, the reason is mainly the lack of creativity, how to infiltrate the cultivation of creativity into the composition of teaching? Mainly from the students to develop awareness of innovation, expansion Knowledge of vision, interest in training and other aspects to be discussed, I believe that in the future teaching, students’ writing will be able to go its own course, to the next level.
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