【摘 要】
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随着素质教育的不断普及,教育届对小学经典诵读的开展质量越发重视,其本质目的在于提升小学生人文素养,弘扬我国优秀传统文化.为推动小学语文经典诵读的有效开展,教师应积极
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随着素质教育的不断普及,教育届对小学经典诵读的开展质量越发重视,其本质目的在于提升小学生人文素养,弘扬我国优秀传统文化.为推动小学语文经典诵读的有效开展,教师应积极借助信息技术,来增强小学生对语文经典诵读的兴趣,提升小学生在经典诵读课堂中的主动性,从而使小学语文经典诵读的教学效率与质量可以获得提升,且达到教育目标.本文以小学经典诵读意义分析为出发点,着重探讨信息技术下小学经典诵读的有效方式.
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