建筑消防工程隐患成因与解决策略探析

来源 :化学工程与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Happyboy123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
改革开放以来我国的经济在飞速的发展,土地的资源利用也在不断减少,我国大大小小的省市的建筑物也在相继的崛起。同时,人们的防火意识也有所随之有所加强,对防火的问题也越来越关注并且也非常的重视。人们一定要对防火的工作引起重视,不仅体现在设计的初期,还要在思想上有所觉悟,真真正正的拥有一个防火意识。当前建筑工程的重中之重的一个问题就是消除火灾隐患,使人们的生命财产安全拥有保障。本文主要分析了消防安全方面安全隐患原因,并对解决问题进行了方法上的研究。 Since the reform and opening up, the economy of our country has been developing at a rapid pace. The use of resources in the land has also been declining. Buildings in large and small provinces and cities in our country have also risen one after another. At the same time, people’s awareness of fire prevention has also been somewhat strengthened. Fire prevention is also getting more and more attention and attention. People must pay attention to the work of fire prevention, not only reflected in the initial design, but also in the ideological awareness, really have a fire safety awareness. One of the most important problems in the current construction project is to eliminate the fire hazard and make people’s lives and property secure. This paper mainly analyzes the causes of potential safety hazards in fire safety and conducts a methodological research on the solution to the problem.
其他文献
<正>七.千峰翠色浙江是青瓷的故乡,也是古代青瓷的生产中心,出现了越窑、龙泉窑、南宋官窑、婺州窑等著名窑口,越窑、龙泉窑更是形成了规模巨大的窑系,影响深远。浙江青瓷的
第一條爲預防胃腸傳染病之發生,保持人民健康,凡在本市採集貯藏天然水者,除法令别有规定外,悉依本辦法管理之。第二條凡以採集貯藏天然水爲營業者,除向工商局請領營業證外,
【摘要】 学困生就是语、数、外、史、地、生等文化课成绩较差的学生。他们在学校过得快乐吗?过得舒适吗?你了解吗?  我所在的学校,学困生的学习和生活处境相当的窘迫。其数量目前还呈递增的趋势。学困生在每个班所占的比例最少是10%,如果每个班平均是50人的话,那么十个班的学校只少有50人是学困生。这些学生,一进校门就被超负荷的作业压得喘不过气来,面对的是歧视的眼神,听到的是同学们的嘲笑声,以及老师的冷言
本文通过对京津冀轨道交通网络的发展、用工情况以及轨道运输行业劳动者职业教育现状的调查研究,提出构建京津冀轨道交通运输行业劳动者终身职业教育培训及考核评价体系,为促
用户就该按照微软设计Windows 8的方式来使用该操作系统。本文中所测试的这些大尺寸、高分辨率触摸屏可以大角度倾斜,便于用户使用。你可能会惊讶地发现,自己很快就会习惯于
坐在跷跷板上,一上一下地跷呀跷,是多么美好的童年回忆啊。对于跷跷板,我们除了想到玩之外,还能想到什么呢?但是,世界上却有一个人因受到跷跷板的启发发明了一项诊疗工具。那
Zui jin(最近)xin wen(新闻)里说,zai(再)guo(过)几年quan(全)地球的zi yuan(资源)ji jiang(即将)用jin(尽)。suo(所)以我们quan(全)家人ti(提)出要过di tan(低碳)生huo(活)
近日,听了一节外校老师来借班上的作文课,深为授课老师的机灵而折服。事情是这样的:某名师工作室的教师接受了到我们县上示范课的任务,课前,该教师把相关资料交给所借班的原
热点一 直接法  就是直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则等知识,通过变形、推理、运算而得出结论,再对照选择项,从中选出正确答案的方法,这是客观题求解的最基本方法.  例1 设 [a=log32,b=ln2,c=5-12],则( )  A. [a1],所以[a2=log24>log23],  所以[c  答案 C  点拨 本题直接从条件出发,通过对数换底公式结合对数函数单调性作出判断
多年的化学教学及教研活动中,很多教师侧重于对学生进行基本知识的传授,以及计算能力的训练,其目的只有一个:为了考试!为了让学生考出更高的分数!但是,作为化学这门学科来说,