论文部分内容阅读
体校学生既要训练，又要学习，他们共同的特点是重体轻文，特别在数学学习上厌争睛绪相当普遍。人的各种活动，都是由动机引起，学习活动也不例外。学生有了明确的学习动机，就能变“要我学习”为“我要学习”。贴近生活已经成为新一轮数学课程改革的重要理念，回归生活，体现生活性是激发数学学习动机的有效手段。
贴近体校学生生活 激发数学学习动机
【摘 要】
：
体校学生既要训练，又要学习，他们共同的特点是重体轻文，特别在数学学习上厌争睛绪相当普遍。人的各种活动，都是由动机引起，学习活动也不例外。学生有了明确的学习动机，就能变“要我
【机 构】
：
江苏省如皋市职教中心体训部
【出 处】
：
陕西教育(高教版)
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
一、艺术熏陶助益于法制人格“音乐具有防止法制的凶猛性的效果”，孟德斯鸠的这一论断隐含着音乐与法制人格的关系问题，即音乐能够促使法制人格的宽和化和柔韧化。法制本身无凶
提出了利用动态精度试验数据,预测近炸引信预制破片弹射击效能的思路,建立了动态精度预测射击效能的数学模型,在较接近实战条件下模拟计算了近炸引信预制破片弹的射击效能。
语文作为职校的一门基础学科，目前的教学状况已不能很好地适应即将成为新世纪技能人才的学生在语文素质（能力）方面的实际需要，因此我们必须明确当前职校语文教学任务、明确职校语
跨文化教学的目标是培养学习者的跨文化交际能力，在提高学习者的文化知识水平的同时，培养文化意识。本文提出文化导入式教学模式，运用的建构主义理论是近年来在西方国家兴起的一种新的学习理论，是认知学习理论的一个重要分支。学习者知识的获得和技能的形成，不是通过教师的讲授得到的，而是以学习者的原有的知识经验和技能为基础，在一定情境的社会文化背景下，借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助，利用必要的学习资料和现
信息技术语言教学是指将计算机、录音机、投影、动画、网页、VCD等辅助教学软件等多媒体融为一体，根据不同需求将现代化信息技术与英语学科教学结合起来,运用探究性学习于英语教学的始终,优化英语教学过程，提高学习效率。多媒体网络教学代替了静止呆板的教具，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，为英语课堂教学注入了一股新鲜血液：特别是对学生的形象思维起到了引导、刺激的独特作用。
捷联惯导误差参数的时变性对导航精度的影响很大,需要进行在外场条件下的在线标定。逆向运用PWCS可观测性分析理论,分析了＂速度＋姿态＂匹配条件下惯导12个误差参数（陀螺和加速度计
需求分析的概念 二十世纪七十年代，需求分析开始出现在语言计划之中。Richards认为，需求分析(needs-analysis)服务于三个目的：一是，它为我们提供了一种手段，这种手段使我们能够获取更广阔的语言输入形式、更多的课程设计形式和更丰富的语言教学技能；二是，它可以被用于协助学习者和教学者达到教学一定的学习及教学目的、实现教学目标，即“目标定向”；三是，它可以为我们评价某一项目提供数据
目的 了解华支睾吸虫性胆管炎的病理与临床联系,提高超声、多层螺旋CT（MSCT）诊断水平。方法 回顾性分析36例确诊为华支睾吸虫性胆管炎病例的临床、病理及超声、MSCT表现,并将超
目的总结移植肝并发症的超声表现,探讨超声检测肝移植术后肝内并发症的临床价值。方法回顾肝移植术后超声检查肝内发现病灶者37例,对照其病理和增强CT结果,计算各种并发症的