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陕西省作为中华慈善总会在全国开展“慈善文化进校园”暨《慈善读本》宣传推广活动首批试点省份，于2011年11月由省慈善协会和省教育厅共同在西安、宝鸡、铜川、榆林、安康等五市的5所中学（西安42中学、岐山县第三初级中学、耀州区柳公权中学、榆林实验中学、石泉县第三中学）和5所小学（西安后宰门小学、岐山县城关小学、铜川市金谟小学、榆林实验小学、石泉县城关小学）进行试点学校。向10所试点学校共发放《慈善读本》10000册，其中“小学版5000册，初中版5000册”。经过一年多的实施，这项被省慈善协会誉为“种子项目”、“基因工程”的“慈善文化进校园”活动已取得初步成效。目前已在全省107个县（区）656所中小学开展慈善文化教育活动，442336册《慈善读本》进了校园，深受广大师生的欢迎。
领导重视
部门合作
齐抓共管
“慈善文化进校园”项目的实施，省慈善协会、省教育厅和省财政厅等部门领导极为重视，成立了由省慈善协会会长刘维隆为顾问，省教育厅副厅长张雄强为组长，省慈善协会副会长张晓菊为副组长的慈善教育项目领导小组。及时召开了项目联席会议，明确了部门的分工和责任，制定了实施方案和管理办法。省、市、县（区）分别举行了项目启动暨《慈善读本》捐赠发放仪式，并联合下发了文件。各市县（区）均成立了相应的领导小组，落实了具体措施。试点学校还组建了《慈善读本》教研组，制定了教学计划，校长亲自抓，教研组长亲自上课，班主任亲自组织参与慈善活动。省市领导小组及时组织人员分赴各试点学校实地检查指导，使该项目得到顺利深入开展。通过部门合作 齐抓共管，媒体宣传，既扩大了社会影响，又接受了社会监督。
教学做到
“三结合”和“三做起”
全省10所试点学校，都结合本校实际，做到了三个结合和三个做起。一是把慈善教育教学与学生思想品德课相结合，让学生掌握思品课本知识的同时，接受慈善文化的熏陶，纠正平时生活中不良的行为，树立慈心善举意识。一些同学平时不爱护学校公物，乱踢学校花盆，在课桌上乱刻乱画。通过《慈善读本》教育，很快得到改正。二是把教学与文明校园建设相结合，培养学生养成关心学校、尊敬老师，爱护同学，礼貌待人的风气，让学生成为创建文明校园的先锋。榆林实验中学、耀州区柳公权中学、石泉县第三中学等通过慈善教育活动，学生早晨到校见到老师主动问候，密切了师生关系。三是把教学与学雷锋活动相结合，教育学生以雷锋为榜样，争做好事善事的现代雷锋人。各试点学校开展到敬老院、孤儿院献爱心，以及为父母洗一次脚，帮妈妈做一次饭等体验活动。教育学生从自己做起、从身边做起、从小事做起，让师生充分认识到《慈善读本》进校园的重要性，积极营造人人参与慈善的校园环境，培养学生健康成长。
形式多样
精彩纷呈
成效显著
一是各试点学校开展了形式多样，以慈善教育为主题的活动。据不完全统计，10所试点学校共举行班会课80余次、故事会52次、国旗下讲话10次、知识竞赛16次、有奖征文230余篇、演讲比赛26场，共办黑板报62块、手抄报8600余张、墙报40余期、作文9800篇、绘画120余张，表演慈善短剧、小品、相声、快板、舞蹈、演唱等文艺节目60余场。并还通过音频、视频、网络营造慈善文化氛围。二是各试点学校组织学生参加了课外实践活动。通过参加公益志愿服务，引导和教育学生关心他人，关爱社会，培养学生的情感和品质。西安42中学还开展了“奉献爱心擦亮西安”活动，每周对西关正街500余米路段进行擦洗，受到过往行人的赞赏。三是各试点学校实施了家庭教育，号召学生家长参加慈善公益活动。通过小手拉大手，把慈善文化引向家庭和社区。铜川市金谟小学还开展了每天对父母说一句关爱话，每周帮父母做一件事，每月和父母谈一次心活动。榆林实验小学、石泉县城关小学等学校开展了学生尊敬家长，上学前和放学后向父母打招呼的活动，增进了学生与父母之间的感情。四是各试点学校注重总结交流慈善活动经验。岐山县第三初级中学、岐山县城关小学、西安后宰门小学等还表彰在慈善公益活动中做出成绩的师生，运用常规性的道德评价体系促进学生慈善意识的形成。
总结经验
典型引路
全面推广
在“慈善文化进校园”活动中，省市及时检查总结了《慈善读本》个试点学校的成功做法，通过会议或《陕慈快讯》上推广。如岐山县城关小学开展的“五个一”教育，即：发一份倡议、组织一次征文大赛、举办一次主题班会、开展一次家校联手爱心活动及一次爱心实践活动，并针对留守儿童、单亲儿童、孤儿，开展“一对一”关爱行动。岐山县第三初级中学开展“六个一”活动，即，让学生当一天家长、当一天小记者、办一份爱心小报、写一篇感恩作文、画一幅爱心图画、参加一次慈善志愿活动。西安后宰门小学利用广播站、校报、阅览室、宣传橱窗，播放和刊登爱心歌曲、爱心征文、爱心故事、我身边的小雷锋等好人好事，营造了“文明从慈善开始，慈善从小事做起”的氛围。该校还充分大学区的作用，带领本学区的向荣小学、二马路小学、联志村小学、名欣小学等四所学校开展“资源共享惠师生·携手共圆强校梦”慈善文化进校园活动，对全省慈善教育项目的实施起到了示范作用。
试点学校的“慈善文化进校园”活动，已取得显著成效，受到广大师生和家长的欢迎和认可。并受到中华慈善总会会长范宝俊的高度评价。目前，这项 “善种善德善行”慈善教育活动，将持续性常态化，让慈善之花在校园中绽放。
领导重视
部门合作
齐抓共管
“慈善文化进校园”项目的实施，省慈善协会、省教育厅和省财政厅等部门领导极为重视，成立了由省慈善协会会长刘维隆为顾问，省教育厅副厅长张雄强为组长，省慈善协会副会长张晓菊为副组长的慈善教育项目领导小组。及时召开了项目联席会议，明确了部门的分工和责任，制定了实施方案和管理办法。省、市、县（区）分别举行了项目启动暨《慈善读本》捐赠发放仪式，并联合下发了文件。各市县（区）均成立了相应的领导小组，落实了具体措施。试点学校还组建了《慈善读本》教研组，制定了教学计划，校长亲自抓，教研组长亲自上课，班主任亲自组织参与慈善活动。省市领导小组及时组织人员分赴各试点学校实地检查指导，使该项目得到顺利深入开展。通过部门合作 齐抓共管，媒体宣传，既扩大了社会影响，又接受了社会监督。
教学做到
“三结合”和“三做起”
全省10所试点学校，都结合本校实际，做到了三个结合和三个做起。一是把慈善教育教学与学生思想品德课相结合，让学生掌握思品课本知识的同时，接受慈善文化的熏陶，纠正平时生活中不良的行为，树立慈心善举意识。一些同学平时不爱护学校公物，乱踢学校花盆，在课桌上乱刻乱画。通过《慈善读本》教育，很快得到改正。二是把教学与文明校园建设相结合，培养学生养成关心学校、尊敬老师，爱护同学，礼貌待人的风气，让学生成为创建文明校园的先锋。榆林实验中学、耀州区柳公权中学、石泉县第三中学等通过慈善教育活动，学生早晨到校见到老师主动问候，密切了师生关系。三是把教学与学雷锋活动相结合，教育学生以雷锋为榜样，争做好事善事的现代雷锋人。各试点学校开展到敬老院、孤儿院献爱心，以及为父母洗一次脚，帮妈妈做一次饭等体验活动。教育学生从自己做起、从身边做起、从小事做起，让师生充分认识到《慈善读本》进校园的重要性，积极营造人人参与慈善的校园环境，培养学生健康成长。
形式多样
精彩纷呈
成效显著
一是各试点学校开展了形式多样，以慈善教育为主题的活动。据不完全统计，10所试点学校共举行班会课80余次、故事会52次、国旗下讲话10次、知识竞赛16次、有奖征文230余篇、演讲比赛26场，共办黑板报62块、手抄报8600余张、墙报40余期、作文9800篇、绘画120余张，表演慈善短剧、小品、相声、快板、舞蹈、演唱等文艺节目60余场。并还通过音频、视频、网络营造慈善文化氛围。二是各试点学校组织学生参加了课外实践活动。通过参加公益志愿服务，引导和教育学生关心他人，关爱社会，培养学生的情感和品质。西安42中学还开展了“奉献爱心擦亮西安”活动，每周对西关正街500余米路段进行擦洗，受到过往行人的赞赏。三是各试点学校实施了家庭教育，号召学生家长参加慈善公益活动。通过小手拉大手，把慈善文化引向家庭和社区。铜川市金谟小学还开展了每天对父母说一句关爱话，每周帮父母做一件事，每月和父母谈一次心活动。榆林实验小学、石泉县城关小学等学校开展了学生尊敬家长，上学前和放学后向父母打招呼的活动，增进了学生与父母之间的感情。四是各试点学校注重总结交流慈善活动经验。岐山县第三初级中学、岐山县城关小学、西安后宰门小学等还表彰在慈善公益活动中做出成绩的师生，运用常规性的道德评价体系促进学生慈善意识的形成。
总结经验
典型引路
全面推广
在“慈善文化进校园”活动中，省市及时检查总结了《慈善读本》个试点学校的成功做法，通过会议或《陕慈快讯》上推广。如岐山县城关小学开展的“五个一”教育，即：发一份倡议、组织一次征文大赛、举办一次主题班会、开展一次家校联手爱心活动及一次爱心实践活动，并针对留守儿童、单亲儿童、孤儿，开展“一对一”关爱行动。岐山县第三初级中学开展“六个一”活动，即，让学生当一天家长、当一天小记者、办一份爱心小报、写一篇感恩作文、画一幅爱心图画、参加一次慈善志愿活动。西安后宰门小学利用广播站、校报、阅览室、宣传橱窗，播放和刊登爱心歌曲、爱心征文、爱心故事、我身边的小雷锋等好人好事，营造了“文明从慈善开始，慈善从小事做起”的氛围。该校还充分大学区的作用，带领本学区的向荣小学、二马路小学、联志村小学、名欣小学等四所学校开展“资源共享惠师生·携手共圆强校梦”慈善文化进校园活动，对全省慈善教育项目的实施起到了示范作用。
试点学校的“慈善文化进校园”活动，已取得显著成效，受到广大师生和家长的欢迎和认可。并受到中华慈善总会会长范宝俊的高度评价。目前，这项 “善种善德善行”慈善教育活动，将持续性常态化，让慈善之花在校园中绽放。