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高中学生学习物理的障碍与教学对策
高中学生学习物理的障碍与教学对策
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjm19840220
【摘 要】
:
学生普遍反映高中物理难学.特别是高一学生,他们在学习物理上存在较大障碍,不适应新的学习、新的教学方法.我在教学实践中对产生这一问题的原因进行了分析,以寻找积极有效的
【作 者】
:
蒋培华
【机 构】
:
溧阳市竹箦中学,江苏,溧阳,213300
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2010年56期
【关键词】
:
高中学生
学习物理
障碍
物理难学
教学实践
教学方法
教学策略
高一学生
帮助学生
不适应
问题
困难
分析
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学生普遍反映高中物理难学.特别是高一学生,他们在学习物理上存在较大障碍,不适应新的学习、新的教学方法.我在教学实践中对产生这一问题的原因进行了分析,以寻找积极有效的教学策略,帮助学生克服学习物理的困难.
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阐述了使聚丙烯兼具阻燃、防静电的原理,在此基础上进行的试验表明,适当的选择与防静电剂相容的阻燃剂可使聚丙燃烯获得良好的双防性能。
会议
阻燃剂
防静电剂
聚丙烯
原理
选择
性能
试验
基础
情境教学在高中物理教学中的有效应用
在高中创造好物理教学情景,是新课程的探讨内容之一,这不仅使学生的成绩大大提高了,而且增加了学生对于物理课程的兴趣,有利于建造良好的学习氛围,培养学生的学习能力和素质的提升,便于学生对于知识理解的提高和记忆的加强,更重要的是让学生有一个正确的学习态度,让学生在学习中充满自信和热情。怎样在物理课中融入情景教学,使学生在学习中有激情呢?我们根据教学中积累的多年经验和教学资源,深入地分析在物理课程中加入情
期刊
情境教学
高中物理教学
效应
培养学生
能力和素质
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学习氛围
物理课程
教学情景
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成绩
高校二级学院学生综合信息管理系统分析与设计
高校学生管理工作非常繁琐,人数多、事务繁杂,不科学管理,不仅效率低下,还会出现一些工作失误,二级学院是相对独立的教学部门,学生管理做实、做细,会使学校学生工作井井有条,
期刊
二级学院
信息管理
分析与设计
涂料助剂氯化聚丙烯相关物性参数测定
由于聚丙烯表面能低,一般涂料难于直接涂饰。近年来采用氯化聚丙烯为附着力促进剂,情况大有改善,本文用反向色谱、溶解能力,测定了氯化聚丙烯的溶度参数、氢键力以及与短油醇酸树
会议
聚丙烯
涂料助剂
溶度参数
氯化聚丙烯
氢键力
附着力促进剂
GFAAS测定聚丙烯中的微量钛
会议
测定
聚丙烯
在物理教学中培养学生的逆向思维能力
资料表明:由于社会的进步,尤其是家用电器及电脑的普及,中学生对物理知识的学习兴趣都很浓。但中学生对物理作业的兴趣,初二、初三有明显的差异并呈下降的趋势。学生进入初中后,很多人感到物理难学,主要难在运用物理知识解决综合题上。常常是“一听就懂,一看就会,一做就错”。也就是说:听老师讲课能听懂,书上的例题看得会,但独立解答问题时,往往束手无策或错误百出。学生完成作业是巩固所学概念、规律的必要环节,是实现
期刊
物理教学
培养学生
物理知识
中学生
学习兴趣
物理作业
物理难学
家用电器
综合题
资料表
社会
电脑
初中
差异
柔性聚丙烯在环境保护中的应用
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会议
柔性
聚丙烯
环境保护
衬层
实际应用
基本性能
土壤保护
耐风化性
环境应力
移动性
土工膜
穿刺性
水池
熔接
农用
历史
沟渠
防水
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会议
聚丙烯
化学交联
流变性能
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期刊
营造
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期刊
中学物理
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学习模式
课堂教学活动
现代教学模式
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创设问题情境
教师为主导
自主探究
主动参与
引导探究
学生素质
科学设计
合作交流
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