实验教学是促进素质教育和创新能力培养的突破

来源 :中共成都市委党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jcmmdq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等院校的实验教学应该适应高等教育改革、注重素质教育和创新能力的高素质人才的培养.通过合格实验课程的评估巩固成果,达到以评促改,以评促建、以评促管的目的.
其他文献
本文从恩格斯、列宁关于社会主义社会改革的论述出发,探讨了八大前后毛泽东对社会主义条件下体制改革的必要性和长期性、政治体制改革、经济体制改革等方面的探索.毛泽东的有
德治作为一种治国方略,在我国有着悠久的历史传统,也积累了丰富的道德治化经验,本文通过对中国传统的德治思想进行批判继承,并应用透过现象看本质的唯物辩证方法对今天的社会
网络时代给教师带来一个全新的环境,教师要从传统的教育中走出来,必然面对许多新的挑战,本文对如何面对这些挑战作了探讨.
领导干部中之所以有的能做到守廉如初,有的却蜕化变质,一个根本的原因,在于自身素质的差异,而有无较强的自我防范意识,则是决定性因素.
行政领导有效行使职权,将极大提高行政工作效率。反之,将引起行政效率的下降。本文分析了行政领导职权下侵的弊病及其原因,提出了改变这种现象的参考措施。 Administrative