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多年的教学实践告诉我们．小学语文阅读教学要真正落实“以读为本”的思想，巧妙做到读、问、思、写的有机结合，这样才能引导学生在阅读实践中掌握阅读本领．提高阅读能力。笔者现结合《雪猴》等课的教学实践，具体谈一谈如何在阅读教学中做到“以问促读、以读促思、读写结合”．如何使学生在阅读实践中感悟到边防战士与雪猴之间那种浓浓的情．以及雪猴与边防战士之间那种无言的默契。