【摘 要】
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从高校思政教育的角度探讨了新媒体环境的主要特点,并分析了新媒体对高校思政教育手段产生的影响。以此为依据,以提高新媒体环境下高校思政教育工作的整体水平为目的,提出了
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从高校思政教育的角度探讨了新媒体环境的主要特点,并分析了新媒体对高校思政教育手段产生的影响。以此为依据,以提高新媒体环境下高校思政教育工作的整体水平为目的,提出了对应的创新策略,为思政教育工作的开展提供一定的参考。
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