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社会转型期,高校主流意识形态认同受到极大的冲击和影响,如多元价值取向、西方社会思潮以及信息 网络化等等.这就需要我们,进一步完善高校主流意识形态认同的教育方式,注重从意识形态的认知到认同再 到实践内化的循环往复过程;积极构建高校主流意识形态安全的运行机制,包括防范机制、应急机制和保障机 制,切实为高校营造良好的人才培养环境.