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随着新课程改革的推进,关于初中英语教学的要求越来越高,特别是其中的语法教学为整个教学中的重点与难点,成为许多学生英语学习路上的拦路虎,而近年来,思维导图教学法在帮助学生的英语语法练习上有明显效果,获得了许多老师的认可,所以,文章就从思维导图教学法与传统的英语教学法的比较分析,以及思维导图教学法在现实教学过程中的具体应用分析.