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免费师范生培养是我国改革师范教育的一项新举措，旨在鼓励更多的优秀青年从事基础教育教师职业，提高我国基础教育的质量。在师范生培养的各项工作中，教育实习是一个重要的环节。本文就北京师范大学免费师范生教师教育实践新模式中的“西部生源地教育创新实验区”展开讨论。论证了该新模式的必要性及创新性，由此指出免费师范生的培养模式多样化的重要性。