【摘 要】
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高职院校学前教育专业是幼儿园教师培养的主力军,其建设质量关乎着我国幼儿园教师的整体素质.结合新时代的背景要求,高职院校学前教育专业建设思路转向以师德为先,坚持师范教
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070;徐州幼儿师范高等专科学校,江苏徐州221004
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高职院校学前教育专业是幼儿园教师培养的主力军,其建设质量关乎着我国幼儿园教师的整体素质.结合新时代的背景要求,高职院校学前教育专业建设思路转向以师德为先,坚持师范教育根本方向;学生为本,回归课堂育人主要阵地;实践取向,专注学生保教能力培养;持续改进,着力教学质量保障机制建设的思路.在此基础上提出,高职院校学前教育专业可以通过科学确立人才培养目标和毕业要求,设置与岗位职业能力对接的课程体系,大力推进信息技术下的教学模式改革,构建全程化、系统化实践教学体系,重点打造“双师型”教学创新团队的实践路径来提升专业质量.
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