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我院老挝泰国留学生在语言班集中培训一学期后,交流基本无障碍.但对留学生自身汉语能力而言,在从HSK3级到HSK4级的提升中却极易出现瓶颈,较难突破HSK4级.本文拟综合结合平时课堂教学实例及问卷调查,总结我院初级阶段留学生汉语语法学习难点,探究原因提出对策,从而提高汉语教学成效.
初级汉语语法难点及教学对策——以乐山职业技术学院为例
【摘 要】
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我院老挝泰国留学生在语言班集中培训一学期后,交流基本无障碍.但对留学生自身汉语能力而言,在从HSK3级到HSK4级的提升中却极易出现瓶颈,较难突破HSK4级.本文拟综合结合平时
【机 构】
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乐山职业技术学院 四川乐山 614000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年41期
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