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【摘 要】
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一、高中数学学习存在的问题及原因 数学是人类文化的重要组成部分，是每个公民所必须具备的一种基本素质。作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者，许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，往往在数学上遭受挫折，甚至最怕见数学老师。这种“惧怕”高中数学的现象比较普遍，应当引起重视。其原因如下： 被动学习。许多同学进入高
【出 处】
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吉林画报·教育百家
【发表日期】
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2013年14期
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