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随着信息化时代的到来,多媒体技术在生产工作的多个领域中都得到了应用,信息技术在人们的生活中得到普及。在素质教育改革的要求下,传统教育理念和教学方式需要进行不断改进与完善,多媒体技术也是现阶段我国教学工作中的主要教学工具。由于初中数学课程有一定的抽象性和枯燥,为了更好地吸引学生融入到学习中,提高数学教学质量,本文就多媒体技术在初中数学教学中的应用进行简单分析。