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高效课堂，是高效型课或高效性课堂的简称。首先，教师应该转变教学观念，其次，转变学生的学习方式，用心指导学生“自主学习”给学生有学习的主动权和选择权，学生可以根据自己的学习过程，按照自己的意愿去选择学习的内容和方式。（1）会预习（2）会提问（3）会讨论。（4）会评价。课堂教学是一种群体活动，它离不开全方位、高质量、多层次的全员参与，尤其在反馈评价环节上的参与。