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【摘 要】
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摘要：口语交际是交际双方为了特定的目的，运用自己的口头语言和适当表达方式进行思想感情交流的一种语言活动，它是一种双向甚至多向互动式的动态语言实践。目前口语交际课堂教学流程已基本清晰，课堂教学情境的创设，教学过程的评价越来越为广大教者所重视。 关键词：口语交际 课堂教学流程 课堂教学情境 建构主义 互动过程 课程资源 过程评价 《语文课程标准》指出：语文教学要使学生具有日常口语交际的基本能力
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2007年14期
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