【摘 要】
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音乐教育是德育的重要组成部分,其目标在于培养全面发展的人,音乐可以净化人的心灵,在培养学生高尚情操方面起着其他学科不可替代的作用。在教学中,利用音乐学科的特点,积极
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音乐教育是德育的重要组成部分,其目标在于培养全面发展的人,音乐可以净化人的心灵,在培养学生高尚情操方面起着其他学科不可替代的作用。在教学中,利用音乐学科的特点,积极引导学生感受、体验、音乐中丰富的情感内涵,使其认知能力得到锻炼、道德情操受到熏陶、心灵意志获得启迪,从而全面提高自身素质。在教学中,我做了以下几方面
Music education is an important part of moral education. Its goal is to cultivate all-round development of people. Music can purify people’s minds and play an irreplaceable role in cultivating students’ noble sentiments. In teaching, using the characteristics of music discipline, we should actively guide students’ feelings, experiences and rich emotional connotations in music so that their cognitive abilities can be exercised. Moral sentiment is nurtured and their spiritual will is enlightened so as to improve their own overall quality. In teaching, I did the following aspects
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1939年9月15日，刘少奇奉中共中央之命由延安出发，奔赴战斗在大江南北的新四军各部队驻地。他在华中工作了2年4个月之后，又奉命从苏北返回延安参加中共七大。从延安来时，因为当时日军的进攻重点尚未完全转到敌后战场，火车、汽车基本畅通，仅十几天时间，刘少奇一行就到达了河南省确山县新四军第四支队第八团竹沟留守处。而返回延安，可就不那么顺利了。从华中去延安的路上，刘少奇一行要通过日伪军和国民党顽军设置的1
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摘要：分析了传热学课程在传统教学中存在的问题，在研究性教学理念的指导下，以华北电力大学能源与动力工程专业的传热学课程教学为实践对象，明确了本课程在学生能力培养方面的目标，以实际工程问题和项目为线索对教学内容进行了重新整合，教学实践表明该教学模式可以有效的激发学生学习的主动性，促进学生对本课程核心知识的掌握，提高学生的相关专业技能和综合能力，达到了提高教学质量的目的。 关键词：传热学；研究性教学；