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对于技工学校而言,PLC技术教学具有课程实践性的显著特征,旨在锻炼技工学校学生灵活运用所学的PLC基础课程内容,解决该领域的实践生产问题.因此在实施PLC技术课程的日常教学中,技工学校教师有必要结合运用任务教学模式与分层引导模式,充分体现PLC技术的课程实践性,增强技工学校学生的实践运用能力.
分层引导和任务教学在技工学校PLC技术教学中的应用
【摘 要】
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对于技工学校而言,PLC技术教学具有课程实践性的显著特征,旨在锻炼技工学校学生灵活运用所学的PLC基础课程内容,解决该领域的实践生产问题.因此在实施PLC技术课程的日常教学
【机 构】
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重庆铁路运输高级技工学校
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2020年2期
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