切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
探究电网调度危险预防策略
探究电网调度危险预防策略
来源 :中国新通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanxianzhi
【摘 要】
:
为确保电网调度工作的安全稳定开展,应加强对电网调度前与运行过程中存在的危险点的研究与总结,加强对电网工作人员与相关设备的管理,提高对电网调度中出现的危险点的预防。
【作 者】
:
秦伟东
张瑞芳
林华
【机 构】
:
国网吉林省电力有限公司白山供电公司,国网吉林省电力有限公司白山市城郊供电分公司
【出 处】
:
中国新通信
【发表日期】
:
2015年13期
【关键词】
:
人员管理
设备管理
危险预防
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为确保电网调度工作的安全稳定开展,应加强对电网调度前与运行过程中存在的危险点的研究与总结,加强对电网工作人员与相关设备的管理,提高对电网调度中出现的危险点的预防。
其他文献
Remark on the Connectedness of Space in the Experimental Devices of Aharonov-Bohm Effect
This article shows that in Aharonov-Bohm (AB) effect arrangements, the electron wave propagation space is doubly connected for two real coherent sources, and si
期刊
AHARONOV-BOHM效应
空间连通性
宏观量子效应
费曼路线积分
实验装置
探索高效模式 优化初中文言文教学
在初中语文教学中,文言文一直都占有十分重要的地位。文言文历史悠久,许多字词与白话文有不同的理解与解释,文言文语言拗口、学习内容较为枯燥乏味。文言文作为语文教学的难点与重点,教师要改变传统的教学方法,运用多种教学方式把学生置于课堂的主体。教师要改变以往直接简单的单独讲解背诵的文言文教学模式,运用多种方式探索文言文中包含的博大精深的中华文化。 一、链接时代背景,激发学习兴趣 心理学研究表明,当一个
期刊
初中语文教学
文言文教学
优化
学习内容
教学方法
教学方式
教学模式
中华文化
计算机实时数据库质量评估模型的设计分析
计算机实时数据库系统为更好地控制数据质量,应创建相应的质量评估模型,便于充分发挥实时数据库执行迅速、存储安全的功能,而建立的质量评估模型是否有效直接影响最终的评价
期刊
计算机
实时数据库
质量评估模型
文言文教学中学生自主学习能力的培养
文言文教学是语文课程活动中的有机组成和重要内容。由于应试教学及其惯性力量等因素的影响,教师多是采用“普通话套讲八股文”的模式,学生则成了学习活动中的“复读机”、“录音机”、“复印机”,直接导致了这一板块长期处于“难教畏学”的不良态势,中考文言文阅读得分率一直处于低位。本文认为,有效激发学生情趣并切实培养文言文的自主学习能力,是一项有利于促进教学相长的实践性课题。 一、 传授翻译要素,激发学习信念
期刊
学生自主学习
文言文教学
能力的培养
自主学习能力
文言文阅读
课程活动
应试教学
学习活动
货币制度理论的演变及评价——一个文献述评
通过货币制度理论梳理可知,货币制度研究要遵循“大金融、大系统”的特点,即研究范围要足够大,涉及整个金融体系;时间要足够长,能揭示制度变迁的规律。在古典经济学时代,货币问题本
期刊
货币
货币制度理论
金融体系
面向4G技术演进的PTN网络发展策略研究
【摘要】 面向未来LTE-A、LTE-B等无线网技术演进,本文深入研究了PTN网络的发展策略,着重论述和比较了基于现网逐步改造扩容和新建平面承载4G业务两种策略,对中国移动的传送网规划建设有一定的指导和借鉴作用。 【关键词】 PTN 分平面 LTE LTE-A 4G 5G 发展策略 一、引言 在移动互联网的推动下,数据业务需求爆发式增长,面对未来4G技术的发展演进,3G时代建设的现有PTN网
期刊
PTN
分平面
LTE
LTE-A
4G
5G
发展策略
论初中语文高效课堂的构建策略
语文作为初中教育中的基础课程,需要在教学过程中突出学生在课堂上的核心地位,教师则要恰当地发挥自身的教育引导者的作用,以“和谐共生、互动共赢”为语文教学改革目标。初中语文课程集情感性、艺术性、知识性于一体,因此,要积极构建和谐、互动、共赢的语文高效课堂,这样才能在培养学生语文技能的同时,陶冶学生的语文情感,提高学生的知识应用能力。 一、重视语文课程的导入,激发学生的互动热情 良好的开端是成功的一
期刊
初中教育
知识应用能力
教学过程
课堂教学
学习活动
文化知识
导入设计
邹忌讽齐王纳谏
互动课堂
教学意义
其他学术论文