小学语文词语教学策略研究

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小学语文词语教学是小学语文教学的重点,学生对于词语的掌控量决定了学生语言的丰富度,所以小学语文词语的教学显得尤为重要.小学语文词语教学主要分为三个阶段:一是为了帮助学生积累词语量,了解词语的意思;二是能将词语更好地运用到以后的写作以及阅读中;三是准确理解课文中词语所在语句中的含义以及想要表达的情感.本文针对小学语文词语教学方法,进行简要的分析.
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