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本文通过现阶段高校基础数学课存在的问题和微课、翻转课堂、慕课优缺点的分析,阐明了大学基础数学课的改革思路.无论微课、翻转课堂、慕课多么先进也不能取代传统教学模式,它只可作为传统教学的辅助手段.要根据学科特点和知识结构合理利用互联网,才能达到预期的教学效果,否则将事倍功半.
“互联网+”背景下高校基础数学课教学改革思考
【摘 要】
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本文通过现阶段高校基础数学课存在的问题和微课、翻转课堂、慕课优缺点的分析,阐明了大学基础数学课的改革思路.无论微课、翻转课堂、慕课多么先进也不能取代传统教学模式,
【机 构】
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天津农学院基础科学学院,天津,300384
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2016年31期
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