【摘 要】
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教材是教师教学活动得以开展的载体和前提,是学生成人、成材最重要的精神食粮,一套好的教材足以滋养一代甚至数代人的心灵。前段时间,家长热捧一套民国教材,引发对现行教材的
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教材是教师教学活动得以开展的载体和前提,是学生成人、成材最重要的精神食粮,一套好的教材足以滋养一代甚至数代人的心灵。前段时间,家长热捧一套民国教材,引发对现行教材的质疑和责难。面对这一现象,教师们是怎样认识的,又该如何正确对待呢?本期聚焦这一话题,旨在希望引起各方重视,正确认识和使用现行教材,使它们发挥应有的作用。
Teaching materials are the carriers and preconditions for teachers’ teaching activities. They are the most important spiritual food for students and adults. A good teaching material can nourish the hearts of generations or even generations. Some time ago, parents touted a Republican textbook, triggering the existing textbooks questioned and censure. In the face of this phenomenon, how do teachers recognize each other and how to deal with it correctly? This issue focuses on this topic and hopes to draw attention from all sides and correctly understand and use the existing teaching materials so that they can play their due role.
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