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数学课运用多媒体导入的原则和方法
数学课运用多媒体导入的原则和方法
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfly1818
【摘 要】
:
数学课的引入要成为联系旧知识的纽带,体现数学知识内在结构的连续性及数学思想的先进性.而多媒体具有连续移动屏幕,简洁明了,操作简单的功能,利用它可增加导入知识的科学性,
【作 者】
:
刘宇霞
【机 构】
:
陕西省府谷县华阳九年制学校 陕西府谷 719400
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2012年17期
【关键词】
:
数学课程
多媒体
原则
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数学课的引入要成为联系旧知识的纽带,体现数学知识内在结构的连续性及数学思想的先进性.而多媒体具有连续移动屏幕,简洁明了,操作简单的功能,利用它可增加导入知识的科学性,容量大,节省时间,提高了课堂效益,优化了导入艺术.
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