【摘 要】
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幼儿园歌唱活动能让孩子学习唱歌技能,掌握音乐要素,发展音乐感受力、表现力和创造力.如何有效地破解当前教学中所存在的“教师在台上热情高涨、手舞足蹈,孩子却始终无动于衷
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园 浙江绍兴 312300
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幼儿园歌唱活动能让孩子学习唱歌技能,掌握音乐要素,发展音乐感受力、表现力和创造力.如何有效地破解当前教学中所存在的“教师在台上热情高涨、手舞足蹈,孩子却始终无动于衷或慵懒附和”的教师唱“独角戏”现象,是我们提高音乐领域教学效率的一个关键问题.众多的课堂教学观察和教学实践告诉我们,运用游戏这一途径,能帮助我们解决歌唱教学中所存在的相关问题.
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