【摘 要】
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教师宿舍楼前,槎的篱笆墙围起一块长条形的植物园,那是我们劳动课外小组的实验田。透过篱笆墙的缝隙,隐约可见里面条块分明,布局井然:这一畦菜花,那一垄草莓;这一片花生、
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教师宿舍楼前,槎的篱笆墙围起一块长条形的植物园,那是我们劳动课外小组的实验田。透过篱笆墙的缝隙,隐约可见里面条块分明,布局井然:这一畦菜花,那一垄草莓;这一片花生、黄豆,那一丛马兰、石竹……条播的行列整齐,撒播的万头攒动,点播的傲然不群。虽不是花团锦簇的时节,小小
In front of the teacher's dormitory, a fence of fences enclosing a strip-shaped botanical garden is an experimental field for our working extra-curricular team. Through the gap of the fence, we can see that there is a clear piece of the inside, and the layout is fine: this piece of cauliflower, the strawberry of one ridge; this row of peanuts, soybeans, Save moving, on-demand proudly group. Although not a blossoming season, small
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【中考真题】请先将下面的题目补充完整,然后作文。为了__要求:①除诗歌外,文体不限;②字迹清楚,600字以上;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。【名师导写】《语文课程
我教学《狐狸和乌鸦》一文中乌鸦因上了狐狸的当而把嘴里的肉丢掉了一段时,采取“以说促解”的办法,引导学生主动参与,积极动脑动口,在学习实践中自悟自得,收到了较好的效果.
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丰顺县埔寨镇埔南村坎头山上矗立着一座抗日战争军民烈士纪念碑,这是埔寨群众于1995年冬为纪念在坎头山与日军战斗而牺牲的军民自发所立的石碑。 坎头山战斗是抗战期间在梅州境内爆发的第一次抗日战斗。据《丰顺县志》记载:1944年12月10日凌晨,日本田中部队步骑兵两个中队由伪军配合,从揭阳分两路进犯汤坑:一路沿公路线进发,一路经汤南新楼沿内岭山龙岽向汤西包抄。 “两路日军分别进驻汤坑保屋祠堂和颍川学
说起给“后进生”补课,习惯上都采用事后补课的方法,但到了小学中高年级,这种方法不是太理想。由于多数“后进生”该掌握而没掌握的知识积累太多,每次讲新课,其他学生能随着老师的
说起去穷乡僻壤从教,可以说是我多年的愿望。记得1997年春,我从电视上看到阜平县一个贫困山村因没有老师,孩子们不能上学时,就给当地有关部门去信要求当老师,可一直没得到回音。1998年9月从
北京市宣武区香厂路小学开展“分数也可以不告诉别人”的实验,其主要做法是:1.教师不再当众公布学生学习、考试分数,不再用分数给学生排队。2.教师将阅后的试卷分别投入教室内
患者女 ,11岁。右季肋部疼痛伴纳差一月余入院。查体 :右上腹明显隆起 ,可触及 15 0cm× 15 0cm大小肿块 ,压痛不明显。肝肋下约 6 0cm。CT示 :肝右叶及左内叶巨大低回声区 ,提示
为满足城市建设的需要,高层大厦不断地涌现出来。在密集的建筑群中经常要进行打桩施工,由于桩基对软土的挤压作用,常导致周围建筑物、地下管线、道路路面等开裂破坏。尤其在上海
有人说,写作如同做菜。做菜得有原料,写作需要素材;做菜得有调料,写作需要想象;做菜得有手艺,写作需要技巧;做菜不能没有厨师的烹饪,就像写作不能缺少教师的引导。如此推算,