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课程网络空间,集资源、数据、服务于一体,拓展了学生自主性学习的时间和空间,突出了学生自主性学习的主体地位,优化了学生自主性学习的资源。课程网络空间是网络学习空间建设重要构成部分,是教师日常教学活动的数据化、网络化,这就要求课程网络空间的建设要适度而不过度,课程网络空间的应用要到位而不越位。
基于自主性学习的课程网络空间建设
【摘 要】
：
课程网络空间,集资源、数据、服务于一体,拓展了学生自主性学习的时间和空间,突出了学生自主性学习的主体地位,优化了学生自主性学习的资源。课程网络空间是网络学习空间建设
【机 构】
：
菏泽学院政法学院;
【出 处】
：
电子技术
【发表日期】
：
2004年期
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