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自慕课在我国高等教育领域开展以来,不少学科都进行了慕课课程建设,高校思想政治教育作为大学生教育的一部分,也开始了慕课建设的探索。文章通过SWOT分析模型结合时代背景,从高校思想政治教育的目的出发对开展慕课建设的优势、劣势、面临的机遇、威胁四个方面具体分析,并在分析结果的基础上提出相应的对策建议。